20
Mars
Journée du vendredi 20 mars
Par Anne Laure Sarre • Publié le 20/03/2020
Par Anne Laure Sarre • Publié le 20/03/2020
Maternelle Alfred Chartier
Vendredi 20 Mars 2020
Une journée d’école à la maison ne remplacera pas une journée d’école. N’oubliez pas que jouer et parler avec votre enfant sont les éléments essentiels de l’école à la maison.
Ces activités ne sont pas non plus obligatoires, nous comprenons que cela ne soit pas simple pour vous de réaliser cette continuité scolaire. La plupart des activités ne nécessiteront pas une imprimante ou un matériel spécifique. Les documents à imprimer sont donnés pour les parents souhaitant aller plus loin.
Lecture pour petits, moyens, grands :
Margot l’escargot (histoire à écouter) : www.youtube.com/watch?v=ta6k1OAuGe0
Eveil aux langues : La langue des signes (d’après une idée MC en maternelle)
Petit escargot, vous connaissez … Oui ? … Mais non … Voici la suite des paroles …. Et en plus, vous allez essayer en langue des signes (c’est les gestes qui accompagnent les paroles pour les gens qui n’entendent pas bien).
Comptine chantée et signée : www.youtube.com/watch?v=TvdnF96aVhU&feature=youtu.be
Arts visuels : Fabriquer un escargot en papier
(Notice de montage dans les documents annexes)
En activité bonus : un coloriage d’escargot
(dans les documents annexes)
Activités physiques : Le yoga (la posture de l’escargot)
Pour faire un peu d’exercice ce Week end en famille et se détendre !
youtu.be/ag_-s_wB3mo
(cartes de yoga dans les documents annexes)
Défis de français
Petits : Proposer de découvrir une nouvelle langue, celle des robots. Pour cela, il va falloir parler lentement, en séparant bien les syllabes. Dire son prénom dans ce nouveau langage. Par exemple : « MAR- GAUX », « MA-MAN » « JE-SUIS-A-LA-MAI-SON »
Moyens : Trouver des objets dans la maison qui ont une syllabe, deux syllabes, trois syllabes.
Par exemple :
1 syllabe : sac, boite, cœur, livre
2 syllabes : tablettes, crayon, manette, doudou
3 syllabes : escargot, coloriage
Grands : Trouver dans la maison des objets qui riment avec escargot.
(Ceux ayant déjà fait avec leur prénom en –O, peuvent utiliser le prénom d’un membre de la famille)
Par exemple : Margaux, eau, manteau, couteau
Activité bonus : Recomposer les lettres du mot escargot
Petits : recomposer les lettres en capitale (l’adulte prédécoupe les lettres)
Moyens : recomposer les lettres en capitale et en script
Grands : recomposer les lettres du mot en capitale, script et cursive
Défis de mathématiques
Petits : réaliser une collection de 1, 2, 3 éléments (de votre choix, ici des graines) en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Moyens : réaliser une collection de 1 à 5 éléments en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Votre enfant peut écrire le nombre lui-même sur la feuille. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Grands : réaliser une collection de 1 à 10 éléments en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Votre enfant peut écrire le nombre lui-même sur la feuille. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Dans les documents annexes, vous trouvez un exemple de cartes à imprimer si vous n’avez pas de jeu de carte traditionnel.
Devoirs pour les parents : ne jetez pas les publicités/magazines/journaux que vous avez, et gardez les bouchons de bouteilles, des petits pots en verre, ils pourront vous servir les prochains jours.
N’hésitez pas à prendre en photos vos enfants une fois leur défi réussi, mais également en activité si vous le souhaitez.
Pensez à ce que votre enfant soit sur la photo ou à lui créer une petite étiquette prénom pour la mettre sur la photo.
Vous pouvez nous faire parvenir les photos par le biais des classes créées sur toutemonannee ou par mail.
Vendredi 20 Mars 2020
Une journée d’école à la maison ne remplacera pas une journée d’école. N’oubliez pas que jouer et parler avec votre enfant sont les éléments essentiels de l’école à la maison.
Ces activités ne sont pas non plus obligatoires, nous comprenons que cela ne soit pas simple pour vous de réaliser cette continuité scolaire. La plupart des activités ne nécessiteront pas une imprimante ou un matériel spécifique. Les documents à imprimer sont donnés pour les parents souhaitant aller plus loin.
Lecture pour petits, moyens, grands :
Margot l’escargot (histoire à écouter) : www.youtube.com/watch?v=ta6k1OAuGe0
Eveil aux langues : La langue des signes (d’après une idée MC en maternelle)
Petit escargot, vous connaissez … Oui ? … Mais non … Voici la suite des paroles …. Et en plus, vous allez essayer en langue des signes (c’est les gestes qui accompagnent les paroles pour les gens qui n’entendent pas bien).
Comptine chantée et signée : www.youtube.com/watch?v=TvdnF96aVhU&feature=youtu.be
Arts visuels : Fabriquer un escargot en papier
(Notice de montage dans les documents annexes)
En activité bonus : un coloriage d’escargot
(dans les documents annexes)
Activités physiques : Le yoga (la posture de l’escargot)
Pour faire un peu d’exercice ce Week end en famille et se détendre !
youtu.be/ag_-s_wB3mo
(cartes de yoga dans les documents annexes)
Défis de français
Petits : Proposer de découvrir une nouvelle langue, celle des robots. Pour cela, il va falloir parler lentement, en séparant bien les syllabes. Dire son prénom dans ce nouveau langage. Par exemple : « MAR- GAUX », « MA-MAN » « JE-SUIS-A-LA-MAI-SON »
Moyens : Trouver des objets dans la maison qui ont une syllabe, deux syllabes, trois syllabes.
Par exemple :
1 syllabe : sac, boite, cœur, livre
2 syllabes : tablettes, crayon, manette, doudou
3 syllabes : escargot, coloriage
Grands : Trouver dans la maison des objets qui riment avec escargot.
(Ceux ayant déjà fait avec leur prénom en –O, peuvent utiliser le prénom d’un membre de la famille)
Par exemple : Margaux, eau, manteau, couteau
Activité bonus : Recomposer les lettres du mot escargot
Petits : recomposer les lettres en capitale (l’adulte prédécoupe les lettres)
Moyens : recomposer les lettres en capitale et en script
Grands : recomposer les lettres du mot en capitale, script et cursive
Défis de mathématiques
Petits : réaliser une collection de 1, 2, 3 éléments (de votre choix, ici des graines) en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Moyens : réaliser une collection de 1 à 5 éléments en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Votre enfant peut écrire le nombre lui-même sur la feuille. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Grands : réaliser une collection de 1 à 10 éléments en l’ordonnant et l’associer à l’écriture chiffrée. Votre enfant peut écrire le nombre lui-même sur la feuille. Vous pouvez aussi y associer la carte d’un jeu traditionnel correspondante.
Dans les documents annexes, vous trouvez un exemple de cartes à imprimer si vous n’avez pas de jeu de carte traditionnel.
Devoirs pour les parents : ne jetez pas les publicités/magazines/journaux que vous avez, et gardez les bouchons de bouteilles, des petits pots en verre, ils pourront vous servir les prochains jours.
N’hésitez pas à prendre en photos vos enfants une fois leur défi réussi, mais également en activité si vous le souhaitez.
Pensez à ce que votre enfant soit sur la photo ou à lui créer une petite étiquette prénom pour la mettre sur la photo.
Vous pouvez nous faire parvenir les photos par le biais des classes créées sur toutemonannee ou par mail.
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